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学前识字不是越多越好 学习习惯应放在第一位
浙江新闻网    发布日期:2008-06-12 10:28:35    进入论坛

  中新浙江网6月12日电 上周日,《教育大汇》与金通教育联合举办幼小衔接公开课,很多家长前来参加。一些下半年小孩要上小学的家长更关心,纷纷到现场或打电话咨询。

  金通教育的老师选了几个有代表性的问题,为大家解答。

  1.上学前识字越多越好吗?

  现在小学一年级识字任务不小,如果学前没有任何基础,一年级学习压力就比较大。但识字量也不是越多越好,认得太多,会使孩子的求知欲望减弱,患上“智力厌食症”。家长可以在孩子上中班后,通过形象直观并有趣的方法,如看图说话、续编故事、说话训练,让孩子学点字词,为小学识字和作文打基础。

  2.孩子是不是学点生字、拼音和口算就完成了幼小衔接?

  幼小衔接不仅是识字,学口算,学拼音,学硬笔书法,更重要的是培养学习习惯、能力。有的孩子识字量很大,口算不错,但学习习惯或能力很差,这同样会影响孩子以后的学习。专家说,幼小衔接教育应侧重培养孩子的学习能力,养成良好学习习惯。

  3.念小学后,孩子学习跟不上,家长又不懂指导孩子,怎么办?

  家长和老师多交流孩子情况,找到原因,配合老师教学,同时也可以让孩子参加一些正规教育培训机构,学会方法。

  今年暑假,针对下半年要读小学的孩子,金通教育和杭州市群艺馆共同推出幼小衔接暑托班,帮孩子进小学后尽快适应;同时还在9月推出适合刚进小学一年级孩子的两个班:拼音加油班和口算班。拼音加油班适合跟不上学校教学进度或家长不懂指导孩子学拼音的一年级孩子。口算班适合口算基础比较弱的一年级孩子。以上两门课都采用分层教学,根据孩子不同基础来教学,由幼小衔接教育经验丰富的老师执教。

  电话:86044272,13958157100,金老师

  网址:www.hzjtjy.com

责任编辑:冯淑敏


来源:都市快报

文章关键词: 孩子

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