中新浙江网12月18日电 养一个孩子十二年要花多少钱？也许没有家长会去计较这些，但有一帮小学生认认真真地算了这样一笔账。

　　朱乐平，著名数学特级教师，日前在崇文实验学校执教了这堂题目为“用了多少钱”的数学课。朱老师认为这不是一堂普通的数学课，而是一堂“情感数学课”，它不仅传授了孩子们应该掌握的数学思维、运算法则，还在孩子们心中立起了一杆秤，一杆能够衡量父爱和母爱的秤。

　　最少花20万最多花100万

　　“从你出生到现在，一共花了多少钱？”课前老师就向这些六年级的学生布置了任务，让他们回家向父母了解，并想出一个较为合理的计算方法。学生们调查统计的结果是最少的花了20万，最多的花了100万，其他的平均在40万左右。

　　在崇文实验学校这样的国有民办小学读书，本身就需要有一定的经济实力的家庭才能承担得起，其中住宿生的费用大约在每学期7000元左右，一年仅读书的费用就是14000元。学校的葛老师介绍，在这里读书的孩子一般家里都很舍得在孩子身上花钱，比方说曾有一位家长花了几万元为女儿做了一套演出服，因此这样的花费结果应该还是真实可信的。

　　从数字背后读懂了情感

　　不算不知道，一算还真吓一跳，孩子们对于自己的“花销”也感到颇为惊讶。朱老师顺势抛出了下一个问题：“爸妈有没有让你们还钱？”“你们是否有能力还钱？”

　　所有的学生均表示父母不需要他们还钱，而他们也无法保证有能力还钱，在谈到爸妈的态度以及自己的赚钱能力时，孩子们的表情明显沉重了起来。

　　一位叫朱思均的孩子说，算出花销的那个夜晚他久久不能入眠，于是偷偷爬起来到爸妈的房间门口，看到他们还在工作。他说，长大后一定要好好孝敬爸妈。

　　最后还要给父母写一封信

　　朱乐平老师将这样一堂数学课定义为情感数学课，这堂课上体现出了整合教育的理念，它涉及到分类解决、获取信息、估算、书面表达等多种能力的培养，而这正是目前不少教师和教育者在探讨研究的教育方法。

　　在课堂的后半段，朱老师要求孩子们想像一下被自己花掉的费用爸妈是怎样赚回来的，并要求给父母写一封信。

　　写信似乎应该是语文课的内容，但朱老师认为这个环节至关重要，这就是将思考落实到行动中的表现，爱和感恩不仅需要明白，更需要表达，心怀感激应该变成行动。(作者：郭雀屏)

责任编辑：冯淑敏