中新浙江网4月14日电 幼儿园特色在什么地方？孩子入校需要什么条件？孩子不愿意跟家长交流怎么办？上周六，下城区教育局“教育超市·教育公园”大型教育服务活动如期举办。

　　今年，“教育超市”移师城北的和平广场，全区40多个幼儿园、30多个中小学以及20多个社区学院和其他民办教育机构会聚一堂，现场展示教育成果，并介绍各自在打造师资上的“独家秘笈”。各校园同时也来到老百姓家门口，在街道、社区做咨询服务。“教育超市·教育公园”大型教育服务活动连续举办了8年的品牌活动，已真正成为摆满琳琅满目教育“商品”的大“超市”，家长们一边获得第一手信息，一边淘自己迫切需要的教育经。

　　“老师抓得紧，我儿子成绩就好。抓得不紧，成绩就下来了。”从早上到中午，朝晖中学校长陈音一直被家长们围在中间，不少家长都问到她这个问题。陈校长告诉这个焦急的妈妈：“你孩子这类情况很常见，还没有学会自学，不过不用那么担心，到了初中，老师对学生会管得更严。”

　　记者发现，和以往不同，现在家长给孩子选学校时，除了询问学费、远近、户口等入学细节问题，也看重校园设施、升学率、获奖情况等一些量化的硬指标，同时都不忘咨询一句：你们学校有没有什么特色？东园婴幼教育集团前，家长们在仔细察看《儿童健康教育》等宣传资料，通过老师们的介绍，家长认识到孩子行为习惯和健康的关联，对东园的办园定位和特色也有了更多了解。

　　活动现场，浙江省传媒实验中学的“科技创新”、春蕾中学的“绿色课堂”、长寿桥小学长期坚持的“一点研究”、青蓝小学的“特色品牌课”、大成实验学校的“教学比武”等，都从不同角度解读了教师成长及幸福感带来的惊人能量。

　　“这么多学校，家长看什么很值得研究。”下城区教育局局长周培植认为，家长们往往是看着学校的口碑，慕名而来的。此番，首次推介的打造“教育学术之区”工作，其实直接和老百姓有关系，因为教育学术的内涵深与浅、做得扎实不扎实，直接影响校园师资队伍建设。(作者：艾丹青 郑锦杭)

责任编辑：冯淑敏