中新浙江网1月22日电 　1月4日，对新昌三花制冷集团有限公司四通部件事业部员工张雯琪来说，是一生中难忘的一天。这一天，她与公司其余49名员工一起，成为我省“双元制”成人高等职业教育改革试点班的首批学员。

　　“高中毕业参加工作以来，我一直非常遗憾失去了读大学的机会，现在学校和企业的合作，让我们能够在工作岗位上继续求学，这是以前不敢想的。”张雯琪说。

　　“双元制”成人高职教育改革是我省去年启动的一项工作，目的是探索高职学校与企业共同培养高技能人才的双元模式，建立技能人才的成长立交桥。浙江机电职业技术学院和浙江三花制冷集团有限公司是首批试点单位之一。

　　据浙江机电职技院继续教育分院院长王建林介绍，三花集团首批50名学员均为中职或普高毕业生，具有中级工职业资格，而且已经通过全国成人高等教育统一招生考试。在接下来的3年时间里，学院将按照课程计划表每周派出专业教师到企业为学员集中上课，其余时间则由企业安排专家指导学员的实践操作。整个教学过程采取模块学分制，修满规定学分即可获得毕业证书。此外，学员还将参加国家职业技能鉴定考核，成绩合格者，颁发国家职业资格技师证书。

　　“校企合作、订单培养、工学交替、岗位成才”，出席开班仪式的省教育厅副厅长鲍学军用这样4个词概括了“双元制”成人高职教育改革试点班的特点。他认为，这一改革触及了成人高等教育的核心，既是成人高等教育的一条新路子，也是高技能人才培养的一个新模式。

　　对于参加“双元制”试点班，企业的热情同样高涨。三花集团副总裁张亚波表示，大部分企业不具备开展专业化培训的条件，一般内部培训只能对新员工的技能熟练起作用，而对老员工的技能提升和知识更新却效果甚微，校企合作开展“双元制”教学正好可以突破这一瓶颈，是将来技能人才培养的一个方向。(作者：周洪波)

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