中新浙江网3月26日电 　考察学校：杭州绿城育华小学

　　参观者：楼骁妈妈

　　楼骁要读小学了，考察小学成了我当前的头等大事。选择小学除了看硬件，最关注老师，要有亲近感，上课时跟孩子多互动，能帮孩子平稳度过幼小衔接期。

　　昨天，幼儿园带孩子们到绿城育华小学搞幼小衔接体验活动，我偷偷跟来了。

　　“妈妈，这里有一个大游泳池呢！”趴在窗口，楼骁跟幼儿园的小朋友兴奋地看着大哥哥大姐姐穿着泳衣戴着泳帽做准备活动，一些性子急的小朋友拉着老师的衣服：“老师，我能不能在这里游泳啊？”

　　楼骁对这里的天文台感兴趣，在操场上的星空广场上，他兴奋地一一说出了9个球(行星模型)的名字。楼骁喜欢天文地理，家里的地球仪是他的最爱，中国在哪里，太平洋在哪里，他都知道。

　　我感兴趣的是这里的教室，一年级的教室比普通教室大一半，一半是教学区，一半是活动区，活动区里书架上放满了适合一年级阅读的绘本书籍，活动时孩子们在这里可以看书、下棋。我仔细数了数，每个班的学生人数都在30人以内。

　　这里的老师向我介绍，学校的才艺天地很有特色，每个周一周二下午，孩子们有一个小时学各种自己喜欢的才艺，有美术类、体育类、学科类共30多个项目，光体育活动就有网球、游泳、足球、篮球等。我盘算了一下，学校的这些特色，省去了我周末送孩子上兴趣班的麻烦。

　　小朋友怎么保质保量学才艺？我瞧了瞧，学校的美术教室和计算机专业教室各有4个，老师说，从一年级到六年级，学生在这里上美术课可以学版画、手工、线描、水墨、陶艺。

　　楼骁在这里上了一堂英语课和体育游戏课，是和二年级小朋友一起上的。这里从一年级就开始上英语，楼骁在幼儿园里也上英语，马上能对接。

　　楼骁不住校，但我还是参观了寄宿生的寝室。这里寄宿的学生4天住校，3天住家里。一个班的孩子住在一个套间里，每个套间有4个小房间，中间是活动区域，学生在这里看碟片看书下棋，很有伴。(作者：梁建伟)

责任编辑：冯淑敏